Diretrizes para o design de mídias em realidade aumentada: Situar a aprendizagem colaborativa online

A tese Diretrizes para o design de mídias em realidade aumentada: Situar a aprendizagem colaborativa online, defendida junto ao Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, tem por objetivo desenvolver diretrizes para o design de interação da Realidade Aumentada, considerando a aprendizagem colaborativa online.